Svaki
put kada govorite o Marpi, nazivate ga herojem...
Govorim
"heroj" sa razlogom, jer je neustrašivost aspekt Marpine
aktivnosti koji se često zanemaruje. Razlog je verovatno u tome
što su monaške institucije, u kojima su nastale biografije važnih
učitelja, imale mnogo reči za devociju i odricanje, ali malo razumevanja
za vrlinu hrabrosti. Bio sam iznenadjen kada je i Kalu Rinpoče,
1970. godine, govorio o "starom deki Marpi". Izgleda da
je čak i on, potomak surovih Kampa ratnika, delimično izgubio osećaj
za važnost neposredne, energične aktivnosti. Ipak, razumljivo je
da ljudi koji žive u manastiru, sputani mnogim ograničenjima, smatraju
da im njihovo odricanje daje pravo na neku vrstu posebnog položaja
u društvu. Sasvim je ljudski da, nalazeći se u takvoj situaciji,
imaju osećaj da su oni koji uživaju u bogatstvu života, na neki
način manje stručni, poput dece na putu, i da im je potrebno više
discipline, dok navale njihove moćne ili čak zaštitničke energije,
smatraju, na neki način necivilizovanim, ili čak uznemiravajućim.
Ono
što je Hani i meni, tokom našeg boravka na Himalajima, govoreno
o Marpi u usmenim predanjima, bile su epske price o najmoćnijem
čoveku. Dok je rastao, uvidjajući njegovu ogromnu snagu, ljudi su
govorili: "Ako izraste u dobrog čoveka, biće uistinu dobar,
no ako se, stasajući, prozli, bolje da se selimo u susednu dolinu."
U oblasti Tibeta u kojoj je Marpa proveo detinjstvo i mladost, postojale
su samo tri mogućnosti za izbor profesije: postati pastir, razbojnik
ili lama, i pošto je Marpa bio pametan mladić, smatrao je da je
poziv lame sigurno najinteresantniji. Ipak, u to vreme, na Tibetu
se nije moglo naučiti mnogo toga, jer su većinu Guru Rinpočeove
zaostavštine uništili šamanisti, 250 godina ranije (oko 800 g.n.e.).
Tako je Marpa morao da putuje u Indiju, jer su tamošnji jogini i
učitelji bili radi da prenose znanje. Pošto su ih ubijali muslimani,
koji su tokom svojih čestih najezdi uništavali i budističke knjige
i statue, učitelji budizma su na ovaj način pokušali da obezbede
opstanak svoje kulture.
Danas
je prelazak Himalaja samo pitanje pronalaženja treznog vozača i
prolaska pored nekih priglupih službenika, ali u Marpino vreme, to
je bio veliki poduhvat. Daću vam jedan primer: sto godina ranije,
Tibetanci su odlučili da religiju i pismo preuzmu iz Indije, pošto
su skoro sve drugo uvezli iz Kine. Poslali su 108 mladića, a samo
osmorica su uspela da se vrate. Prema tome, prelazak Himalaja tri
puta (zadnji put u poodmaklim godinama), bio je veliki uspeh i pokazuje
Marpinu ogromnu snagu. Tokom jednog putovanja, nakon što je potpuno
ovladao svojim unutrašnjim energijama, bio je u stanju da uperivši
prstom obori napadače na zemlju, koji su pljuvali krv, što takodje
nije bio mali podvig. Sama činjenica da je došao sa ledenog Tibeta
i boravio u suptropskoj severnoj Indiji, dok je sakupljao naše Kadju
transmisije, jasno ukazuje da je imao mnogo više herojskih kvaliteta nego što podrazumeva, inače veoma cenjena, titula "prevodilac"
(tib. lotsava). Ja ga zamišljam kao najmoćnijeg čoveka,
sa potpuno stabilnim umom, u koga biste stekli poverenje čim biste
se našli u njegovom prisustvu. Bio je izvan svih igara, poput stene,
istinski heroj Dijamantskog puta.
Govorite
da je Marpin život uzor za savremene budiste. Od Vas čujemo i da
smo Marpa Kadju linija...
Da,
i to je novo otkriće. Usled upadljivosti i discipline monaških institucija,
godinama smo mislili da je njihova transmisija jedina, pa smo usvojili
Dagpo Kadju stil, koji potiče od Gampope, prvog monaha u našoj liniji.
Gampopa je imao brojne kvalitete i veliku devociju prema svom učitelju
Milarepi, medutim, izgleda da nije imao nikakvih uznemiravajućih
emocija, a ovakav pristup nije delotvoran izvan tradicionalnih zemalja
Istoka i Francuske, gde je transmisija pretežno monaška. Za anglo-američke,
germanske i slovenske zemlje, kao i za Španiju i Južnu Ameriku,
važan primer je upravo Marpin. Veoma malo ljudi bi moglo da pokuša
da sledi primer Milarepe, ali Marpa nam je blizak i prihvatljiv
je svima koji žele da svoj ispunjen, celibatom nesputan život, pretvore
u put ka prosvetljenju.
Ovde
možemo pronaći bezbrojne ljude koji štite naše zemlje, izgradjuju
naša društva, koji osnivaju porodice, a pri tome hrane i manastire
i jogine. Mi smo Marpa Kadju, pre svega zato što smo obrazovani,
praktični ljudi koji žele da se svet razvija u dobrom pravcu. Apstraktno,
kritičko mišljenje kome nas uče u našim društvima, kao i bogatstvo
i sloboda koje nam danas omogućava tehnologija, dovode do spajanja
puteva jogina i nezaredjenih praktičara. Moji učenici su nezaredjeni
praktičari kada zaraduju novac i rade interesantne poslove, a jogini
su prema načinu na koji vide svet i žive zajedno, kao i kada putuju
sa jednog meditacionog kursa na drugi. Dok 254 pravila za monahe
i 350 za monahinje ne mogu biti promenjena, jer ih je dao sam Buda,
raznovrsni Marpini i Milarepini metodi sada se objedinjuju i donose
dobrobit većem broju ljudi nego ikada ranije.
Da
li znamo za Marpine inkarnacije koje su prisutne danas, ili koje
su živele u prošlosti? U pregovoru Marpine biografije (The Life
of Marpa) piše da je nekada, u Indiji, bio poznat kao Dombi Heruka
i da je bio emanacija Samantabadre, a to nije glavna meditaciona
forma u našoj školi.
Marpa
je, u stvari, bio emanacija Bude "O Dijamanta" (tib.
Če
Dordje, skt. Hevadjra). Bio je u uniji sa partnerkom
"Ne-Egom" (tib. Dagmema, skt. Niratma),
a u njegovom polju moći bilo je još osam dakina. Ipak, potrebno
je biti oprezan u vezi prevelike priče o "inkarnacijama".
Milarepa to nije odobravao, govorio je da omalovažava moć darme
da menja ljude, da svi imaju šansu i da bi trebalo da budu ohrabreni
da daju sve od sebe. Nakon prvog doživljaja vanličnih nivoa uma,
slobodna i radosna iskustva će iz života u život narastati i širiti
se.
Koju
je transmisiju Marpa doneo na Tibet?
Tokom
šesnaest godina provedenih u Indiji i Nepalu, Marpa, a zahvaljujući
njemu i svi mi, izvukli smo dobrobit iz perioda kada su učenja i
inicijacije bili davani otvoreno. Tadašnji budistički učitelji su
bili darežljivi kako bi izbegli nestanak učenja, koji je pretio
zbog stalnih muslimanskih najezdi. Marpa je tako naučio i Put svesnosti
i Naropin Put metoda. Ne znam da li mu je prenet i metod koji je
danas najdelotvorniji - Put identifikacije sa učiteljem - koji su
kasnije propagirale Karmape.
Kako
je izgledala istorija budizma na Tibetu pre Marpe? Prvi veliki majstor
koji je doneo učenja u "Zemlju snega" bio je Guru Rinpoče...
Nemoguće
je preceniti značaj Guru Rinpočea, koji je dao formu i strukturu
vekovnim budističkim uticajima na Tibetu. Nalazeći se izmedju budističkog
puta svile na severu i budističke Indije na jugu, sa razvijenom
trgovinom u oba pravca, izvorna šamanisticka religija Tibeta, Bon,
već je bila podeljena na dve struje kada je Guru Rinpoče stigao
na Tibet. Jedna struja, tzv. "beli Bon", prihvatila je
učenja o uzroku i posledici i usvojila je ideju prosvetljenja, dok
je "crni Bon" nastavio sa ogromnim žrtvama u krvi, iz
kojih je crpeo svoju moć. Takodje, i neki monasi su bili pozvani
na Tibet, ali najvažniji medju njima, prethodna inkarnacija Djamgon
Kongtrul Rinpočea, morao je da se, zbog svog veoma privlačnog izgleda,
krije najveći deo vremena. Naime, lokalna tibetanska kraljica je
odlučila da ga "stavi u svoju kolekciju", a on je želeo da ostane
monah, pa je njegova aktivnost tako postala veoma ograničena. S
druge strane, Guru Rinpoče nije bio zaredjen i bio je sa mnogim ženama,
pa je zadovoljio kraljicu i onda je uradio za Tibet sve što je mogao,
a monah je snažno poželeo da u budućim životima ne bude lep. Kada
se ponovo inkarnirao u istočnom Tibetu, oko 1850, kao Lodro Taje
(I Đamgon Kongtrul Rinpoče, prev.), imao je veoma izduženo telo,
a sasvim kratke noge, dok je mladi Đamgon Kongtrul Rinpoče (III
Đamgon Kongtrul Rinpoče, prev.), koji je poginuo 1992. dok je bio
na putu da proveri Urdjen Trinlija, kandidata kineskih komunista
za XVII Karmapu, ponovo bio privlačan. Bar jednom je u Nemačkoj
tražio pomoć za uklanjanje izvesne mlade dame iz svog kreveta. Ona
je to shvatila lično i glasno se žalila da on nije nikakav bodisatva
jer misli samo na svoje monaške zavete i ni malo ne mari za njene
potrebe.
Prema
Djalsab Rinpočeu, Guru Rinpoče je zvanično ostao na Tibetu pet godina,
a još četrdesetpet u tajnosti. Pre odlaska na "Zapadni kontinent",
koji su naseljavali zastrašujući kanibali Rakše, kontrolu je prepustio
svojoj najvažnijoj partnerki, Ješe Codjal. Od nje se očekivalo da
održi jedinstvo Tibeta, ali pošto nije bila zainteresovana za politiku,
vlast je preuzeo crni šamanista - kralj Langdarma. Njegovi sledbenici
su uništili Samje manastir (prvi budistički manastir na Tibetu,
prev.) i sve ostalo što su mogli da nadju, a imalo je veze sa budizmom.
Izuzev Dzogćena, koji direktno ukazuje na prirodu uma i nekih Guru
Rinpočeovih skrivenih učenja, tzv. termi, koje mogu da pronadju
samo meditanti koji imaju partnerke i koja se pronalaze i danas,
skoro sve je bilo uništeno. Nastavak Njingma priče o Langdarmi je
zanimljiv, ali preopširan za ovaj intervju. Dakle, posle 250 godina
na ivici varvarizma, Marpa je vratio na Tibet najmoćnije aspekte
Budinih učenja - Dijamantski put - dok je indijski monah Atiša preneo
monaški okvir, koji i danas preovladjuje u spoljašnjoj prezentaciji
svih oblika budizma na tradicionalnom Istoku.
Ima
li razlike izmedu Marpine i Guru Rinpočeove transmisije?
U
suštini, ne. U stilu, organizaciji i ljudima koji su privučeni,
da. Za početak, mnogi iz "Škole vrline" - Gelug - koja
je državna crkva Tibeta, jednostavno ne priznaju terme za Budina
učenja. Oni imaju poverenja samo u ono što se još uvek može naći
u Indiji, a toga je veoma malo. Pošto krovovi koji prokišnjavaju,
požari, muslimanski osvajači, bubašvabe i pacovi uništavaju papir i umetničke
predmete, veoma je malo materijala očuvano do danas, zbog čega najmladja
tibetanska škola za sebe smatra da pripada "Velikom putu",
tj. Mahajani, koja je zasnovana na učenju i logici. S druge strane,
tri "stare" škole - Njingma, Sakja i Kadju, koje su zasnovane
na transmisijama i neposrednom iskustvu, koriste i tibetanske izvore,
a sebe nazivaju tantričkim školama ili putevima transformacije.
Njingmape se drže samo svojih starih učenja, Sakjape koriste oba
puta, ali naglašavaju konceptualni pristup, dok Kadjupe, koji pre
svega meditiraju i održavaju "čisto gledište", prenose
metode Guru Rinpočea i Marpe. Razlika u klasifikaciji je u tome
što Njingmape svoja najviša učenja dele u tri grupe - Maha, Anu
i Ati Joga - i pretežno meditiraju na Buda aspekte Dijamantske porodice
(koji transformišu gnev, prev.). Učenja poznata kao "Sarma",
zasnovana na Marpinom radu, razlikuju četiri klase tantre: Krija,
Čarja, Joga i Maha Anutara Joga tantra, i dovode do još potpunije
identifikacije sa Budinim umom. Tokom godina koje smo proveli na
Himalajima, Hana i ja smo primili celokupnu Njingma i Kadju transmisiju.
Ipak, na nas duboko utiče ono što nam se dopada i teško da možemo
ozbiljno da shvatimo bilo šta neprijatno, pa smo u srcu Kadju.
Marpa
i Atiša su došli na Tibet u približno isto vreme. U čemu su se razlikovali
Marpin i Atišin rad u Zemlji snega?
Već
sam delimično odgovorio na to pitanje, i iako se politički korektne
osobe gnušaju sledeće opservacije, sasvim je očigledno da ljudi
različitih rasa i nacionalnosti imaju veoma različit odnos prema
ženama, čak i nakon nekoliko generacija života u sličnim okolnostima.
Kao što u budističkoj Evropi Poljaci prave žurke, Česi rade, Litvanci
se druže, Nemci organizuju, a Danci ne poštuju ni jedno pravilo,
tako na Himalajima imamo Indijce koji su "slatki", i Tibetance
koji su "slani". To daje ton svemu što rade. Osim toga,
iako su obojica podučavali unutrašnjim i spoljašnjim aspektima budizma,
dok je bio uništavan u severnoj Indiji, Marpa se koncentrisao na
sadržaj, na Dijamantski put, dok je Atiša doneo "posudu",
tj. organizaciju.
Šta
znamo o Marpinim prethodnim životima? Njegova veza sa Naropom se
protezala tokom više života...
Prenosim
samo ono što sam primio iz živih izvora, od ostvarenih lama koje
sam dobro upoznao i u koje sam stekao poverenje, pa o tome ne mogu
reći ništa naročito. Po mom mišljenju, veliki bodisatva je uvideo
da sazrevaju okolnosti za vraćanje budizma na Tibet, odabrao je
da se rodi kao Marpa, kako bi to omogućio, i bio je neobično uspešan
u svom poduhvatu. Prema tekstu koji nam je danas dostupan, Marpa
je bio Dombi Heruka, ali prema Kalu Rinpočeu, važnije je to što
je ostvario praksu "O Dijamanta", Če Dordja. Pošto sve
Bude imaju istu suštinu i široku osnovu za svoju aktivnost,
moguće je da je važan samo vanlični nivo. U mom slučaju, na primer,
noću imam doživljaj da sam "Najviša Radost" (tib. Korlo
Demčok, skt. Čakrasamvara, prev.) u dobrom društvu, a "Crni
Ogtrač" (tib. Bernagčen, skt. Mahakala, prev.) kada preduzimam
razne aktivnosti tokom dana. Lama je uvek najvažniji, kao što vidimo
iz Marpinog susreta sa Naropom, kada se pojavio i Buda "O Dijamanta".
Marpa je trebalo da pozdravi starog, naboranog Naropu, pre ogromne
svetlosne forme Bude pored njega, koja je blistala poput hiljadu
sunaca. U suštini, sve je to uobičajeno za Kadju školu. Pošto je
u liniji prakse put zasnovan na bliskoj vezi sa učiteljem, angažovan
je totalitet - telo, govor i um - i dolazi do potpune transformacije.
Zbog toga sve Bude smatramo aspektima laminog uma. S druge strane,
u liniji u kojoj je akcenat na učenju, ljude prvo konceptualno upoznaju
sa kvalitetima kao što su saosećanje, mudrost i snaga, a zatim prepoznaju
da njihov učitelj poseduje isto takvo unutrašnje bogatstvo.
U
Marpinoj biografiji piše da je tokom prvog boravka u Indiji primio
učenja Mahamudre od Maitripe i Demčok tantru od Narope. Zašto se
često govori da je njegov treći boravak u Indiji bio od naročite
važnosti za Mahamudra učenja?
Dok
je Maitripa učio Marpu da prostor doživi kao svesnost, Naropa mu
je preneo metode za prepoznavanje prostora kao radosti. Treća poseta
Indiji, tada ostarelog Marpe, posebna je zato što je njegova duboka
devocija i zahvalnost učinila da se Naropino polje moći kondenzuje
nakon što je on već umro. Transmisija kakvu je Marpa tada primio,
krajnje je neuobičajena.
Marpa
i žene?
Pre
1000 godina, na Tibetu, alternative uobičajenih veza koje čini par
sa decom, imale su značajne prednosti. To nije bila dogma i nije
bilo mnogo ljubomore ako su snažan muškarac ili žena imali više
zadovoljnih partnera. Ono što se danas pojavljuje na Zapadu, kada
su deca tu i kada je krevet hladan, jeste proširena porodica, koja
je bila česta na Tibetu, gde je jedna žena bila udata za nekoliko
braće. To je takodje sprečavalo podelu porodične zaostavštine, koja
se prenosila po ženskoj liniji. Kao što sam već rekao, a to vidimo
i na tankama "O Dijamanta", bilo je još osam žena oko
Marpe, a njegova najvažnija partnerka je bila "Ne-Ego".
Nakon što su ovladale učenjima, ove žene su pronalazile odgovarajuće
muškarce, koji su zatim i sami postajali učitelji i nastavljali
transmisiju. Oni kojima je poznata naša Kadju istorija na Zapadu,
iz knjiga kao što je Riding the Tiger, videće modernu paralelu
Marpinoj aktivnosti i koliko je delotvorna i u današnje vreme.
Pošto
je Marpinog učitelja Naropu podučavao Tilopa, primenom metoda "ludačke
mudrosti" (čuvenih dvanaest iskušenja), da li je ovaj stil
krasio i Marpu? Marpa je bio veoma grub učitelj, zar ne? Možda je
Milarepina obuka primer?
Svaki
učitelj koji je koristio grube metode na pojedinim učenicima (kao
Tilopa na Naropi i Marpa na Milarepi) kasnije im je savetovao da
takav metod nikada ne primene ni na kome. Direktno su govorili:
"Ti si bio poslednja budala sa kojom je to moglo da se radi".
To je još tačnije danas. Znam jednog lamu, učenika Kalu Rinpočea,
koji je sve do nedavno pokušavao da "rastavi" svoje učenike,
kako bi ih "rekonstruisao" tokom trogodišnjeg povlačenja
i uspeo je da stvori niz istinski neurotičnih mladih ljudi, koji
su krivili sebe za loša uputstva koja su dobijali. Način na koji
se danas ljudi razvijaju je identifikacija sa sopstvenom snagom;
potrebno je učiniti ih što nezavisnijim i omogućiti im da shvate
da je najviša istina najviša radost, da što bolje funkcionišu -
to su bliži budinstvu. Iako je Naropa ostavio konceptualni um iza
sebe tek nakon 12 velikih i 24 manje katastrofe, a Milarepa se držao
svoje prakse usled straha od paranoje, koja je mogla da nastupi
zato što je u mladosti ubio 35 ljudi, kada podučavamo današnje budiste,
moramo da se usredsredimo na pozitivne aspekte njihovih života.
Kako
se desilo da neke Marpine tantre nisu praktikovane u našoj liniji
poslednjih 200 godina, sve dok ih XVII Karmapa nije primio u leto
2003, od Sakja lame Luding Kenčen Rinpočea? Koje su tantre prenete
XVII Karmapi i koji je njihov značaj?
Nisam
upoznat sa svim detaljima. Kunzig Šamarpa je pozvao Hanu i mene
na inicijacije, ali pošto su me tada u Ukrajini očekivale hiljade
učenika, samo je Hana mogla da ode. Sakjape su autori najboljih
komentara tantričkih tekstova i imaju izuzetno učenu i preciznu
tradiciju. Neke od ovih tantri su od suštinskog značaja za našu
liniju, neke nisu, ali sve su važne same po sebi i ne bi trebalo
da budu izgubljene.
Marpina
inspiracija je od naročite važnosti za nas, pošto mi na Zapadu radimo
sličan posao, zar ne? Jedna od poslednjih inicijacija koje je Ceču
Rinpoče dao na Zapadu, bila je inicijacija Marpe, u Kuhariju (Poljska).
Koje je značenje tog opunomoćenja za Vaše učenike?
Izuzimajući
ekstremno ponašanje, koje svet ne voli i ne želi da oponaša, nezaredjeni
budisti predstavljaju veliki primer za današnji svet. Manastiri
na Zapadu, naročito u Francuskoj, imaju zgrade i za praktičare koji
su se tamo zatvorili do kraja života. Ova ideja često uznemirava
ljude; oni sumnjaju da povremeni susreti sa učiteljem mogu da zamene
stabilno ogledalo njihovog razvoja koje pruža razmena punog ljudskog
odnosa. Ono što svakog inspiriše jeste prometejska uloga nezaredjenog
praktičara: paljenje plamena mudrosti pomoću Budine prosvetljene
transmisije, njegovo održavanje u meditaciji i u svesnom ispravnom
gledištu i prenošenje za dobrobit drugih - to je najprivlačniji
primer. To je upravo ono što mi, nezaredjeni praktičari radimo, živeći
u uslovljenom svetu, sa prosvetljenim gledištem, kako bismo stvorili
bolja društva i bolje odnose. Svako prenošenje konačnog učenja Velikog
Pečata (skt. Mahamudra, prev.) ima smisla na apsolutnom
nivou i ako uspemo da kombinujemo Budine najviše meditacije sa našim
aktivnostima, promenićemo svet.
|